手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練

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  這個(gè)年齡的小兒能用眼睛看到自己的雙手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在小兒清醒時(shí)經(jīng)常在玩自己的雙手,兩手在眼前握著,手指亂動(dòng),手會(huì)抓臉抓衣被,因此要在小兒睡著后用指甲刀輕輕剪去指甲,不讓他把臉抓傷,千萬不要用手套裹住小兒雙手,因?yàn)樗檬謥韺W(xué)本領(lǐng)。

  大人可在他手能夠著處吊一個(gè)小球,大人拿著小兒的手去拍打吊著的球,使球前后晃動(dòng),引誘小兒再去拍它。小兒伸出手時(shí)有時(shí)會(huì)因位置不對(duì)而經(jīng)常拍不到吊球,但練習(xí)多次后他就會(huì)調(diào)整手的位置和伸出的長度,逐漸擊到小球,擊中小球,這是手眼協(xié)調(diào)的結(jié)果。

  除了拍打吊起的球外,大人還可以一手豎抱小兒,另一手提起小兒的一只手去碰房間里懸掛的一些物品,大人可以說一些話以提高小兒碰物的興趣,碰一下講一句,如“碰得高,碰得響,碰一碰,響一響,碰一碰,跳一跳?!贝笕丝梢暂喠髋e起小兒的左右手碰物,當(dāng)小兒有些經(jīng)驗(yàn)后,可被動(dòng)主動(dòng)相結(jié)合,逐步過渡到主動(dòng)碰物,為以后主動(dòng)抓握物體打下基礎(chǔ)。

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